培养动态

5月31日至6月6日，陕西省教育厅公示了第二批拟入库陕西省专业学位研究生教学案例名单。我校共有14项案例入选，其中我院申报的2项案例全部入选，实现了在案例库项目申报方面零的突破。

曹若男教授主持的“文化自信之现当代书画家作品英译案例”，选材于现当代书画大家的作品，其中包括数位有影响力和代表性的陕派艺术家和作家。基于对艺术家们生平的概览式介绍，以及对书画作品的主题描述，设计案例体系和施教环节，重点培养英语翻译专业研究生认知、理解、宣扬中国传统书画文化的能力。

何花副教授主持的“中国传统文化中的核心价值观教学案例”，依托“中国传统文化”等课堂观察、访谈、并通过对学生作业和课程学习情况的测评，以人格故事带动文化学习的方式，增添了学习的积极性和趣味性，通过语言对比、译本比读、价值观对比等方式将课程与英语笔译专业实践紧密结合，形成了清晰的教学理念和较丰富的实践经验。

加强案例教学，是强化专业学位研究生实践能力培养，推进教学改革，促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。学院高度重视专业学位研究生教育，后续将再接再厉，以加强案例教学和基地建设为抓手，不断深化专业学位研究生培养模式改革，提高专业学位研究生培养质量。